Проєкт “MeD1aSkills: інклюзивна медіашкола” продовжує відкривати дітям та підліткам з інвалідністю світ ЗМІ

Черговий особливий урок для дітей з інвалідністю пройшов у нашій інклюзивній медіа-школі. Він був присвячений темі «Аудіожурналістика: голос, що малює картинку», під час якого діти дізналися, як створювати подкасти й аудіорепортажі, а також спробували себе в ролі дикторів, подкастерів та оповідачів.

Про це повідомляє Телеканал D1.

Спікер цієї лекції, Павло Живетьєв, відомий телеведучий, член Національної спілки журналістів України, Бренд-Войс не одного всеукраїнського проєкту пояснив : у радіо й подкастах немає картинки, тому саме голос передає емоцію, настрій і допомагає уявити історію. Діти вчилися працювати з інтонацією, тембром, паузами та відчули, як одна й та сама фраза може звучати по-різному: радісно, іронічно чи з недовірою.

Окрім цього учні прослухали фрагменти з радіоновин, подкасту та аудіокниги. Це допомогло порівняти дикторський, розмовний та художній стилі й зрозуміти, чим вони відрізняються. Разом з учнями дійшли висновку:

• новини вимагають чіткості й логіки,
• подкаст тримається на дружньому тоні та структурі,
• художнє читання оживлює текст завдяки емоціям.

Щоб навчитися звучати впевнено, діти виконували дихальні й дикційні вправи, тренували темп мовлення та експериментували з інтонаціями.
Учасники обрали одну з ролей — новинаря, подкастера або оповідача — і прочитали невеликий текст уголос. Дехто навіть записав себе на телефон, щоб одразу почути власний результат.

На завершення учні отримали творче завдання: записати хвилинний аудіотрек на тему «Що для мене голос» або «Моя мрія — мій звук».

Такий формат допомагає дітям не лише знайомитися з медіа, а й відкривати власний голос як інструмент самовираження.

Проєкт “MeD1aSkills: інклюзивна медіашкола” реалізує Телеканал D1 за підтримки Українського культурного.

#телеканалD1, #запідтримкиУКФ